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家教

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可授课时间表

  • 星期一二三四五六日
  • 上午
  • 下午
  • 晚上
  • 教师职称
    普通教师
  • 大学校名
    上饶师范学院
  • 最高学历
    本科
  • 所学专业
    材料科学与工程
  • 年  龄
    18岁
  • 性  别
    男
  • 辅导科目
    化学,科学,生物,历史,地理,政治,英语,陪读,文科,理科,语文,物理,数学
  • 授课方式
    一对一家教上门
  • 课时费用
    70元/时
  • 授课区域
    信州,上饶
  • 所在区域
  • 座 右 铭
    不人云亦云,吾循吾所愿
  • 在线预约 手机预约
个人最大优势:江西九江中考总分761/830(91.7%) 姓名: 周老师 性别:男 电话:18379283231 年龄:19 学校:上饶师范学院 年级:大二 专业:材料科学与工程 优势科目:数学,物理,化学等 可教科目:小学语文、数学、英语;初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 教龄:一年半教学经验 1. 九江小学五年级一对一全科辅导:为五年级学生提供一对一全面辅导,助力学生实现成绩显著提升——三门科目总分整体提高35分,其中语文成绩从78分稳步提升至80多分,更有两次考试突破90分。针对学生初期对语文的抵触情绪,通过设计趣味课堂、贴合学生认知的讲解方式,成功激发其语文学习兴趣,让学生从“排斥学”转变为“主动学”。教学中注重引导学生主动思考,鼓励其举一反三探索解题方法,通过针对性练习与思路拆解,帮助学生建立新的学科思维与解题逻辑,同时培养积极的学习态度。 2. 九江双语六年级升初一衔接辅导:辅导六年级升初一学生,预习初一全科知识,开学季辅导相关问题,面对学生学习积极性不足的问题,采用“奖罚有度”的管理策略,搭配定期反馈的沟通机制——既通过正向激励调动学习动力,也以合理要求规范学习行为,有效提升学生学习自觉性。经过一段时期辅导,学生七年级语文古诗词默写后续基本全对,英语单词拼写也能做到对答如流,地理地形地貌,气候等问题熟知,历史大事件了然于心,理科提分平均20+,期间坚持定期向家长同步学生学习进度与成长变化,凭借专业的教学能力与负责的态度赢得家长认可,家长明确表达后续续课意愿。 3.九江一中高一化学辅导:提供一对一辅导,累计教授时间20余小时,针对离子反应摩尔公式等薄弱点详细展开,学生开学考提分20+,成功帮助学生建立高中化学基础 个人优势 1. 学科基础扎实,覆盖学段广:江西本地,中考总分760多分(91.7%),满分830,地生满分,优势科目有小学语数英,初中数理化等,熟知江西本地中考考点方法,掌握科学高效的数学,物理学习方法,能精准覆盖小学语数英、初中全科的教学需求,为不同学段学生提供专业辅导。 2. 综合素养优秀,沟通协调能力强:性格热心诚恳、乐观向上,逻辑思维清晰,具备良好的思想品德与职业素养,拥有独特的教育理念与敬业精神。同时中学时担任学习干部,擅长与人高效沟通,具备出色的交际能力与组织协调能力,能顺畅对接学生与家长需求。 3. 专业背景适配,教学反思意识强:本人系统学习教育理论与教学方法,对学生充满耐心与责任心,理解能力与逻辑能力突出,教学中注重学习习惯与学习方法的双重培养。拥有多次家教实践经验,且每次备课后都会及时对授课内容、学生反馈进行反思总结,不断优化教学方案,提升教学质量。 4. 教学细致拓展,助力学生突破难点:教学态度严谨细致,讲解知识时注重拓展延伸——不仅聚焦课本核心内容,还会补充相关解题技巧与知识背景,帮助学生建立知识体系,让学生面对陌生题目时不再畏惧,能从容应对各类题型,真正实现“学会”到“会学”的转变,始终以“让学生越来越优秀”为教学目标。 5. 家校协同密切,聚焦学生成长:擅长与学生、家长双向沟通,能凭借良好的交际与组织协调能力,主动配合家长了解学生学情,定期反馈学习情况,形成家校共育合力,确保教学方向与学生需求、家长期望同频,切实助力学生提升成绩、弥补短板。 6. 精准把握考点,因材施教补漏:理解能力与逻辑能力强,善于分析题目背后的考点模块与出题思路,能从根源上帮助学生梳理做题逻辑,分享实用的学习经验。针对不同学生的知识漏洞与学习特点,制定个性化辅导方案,精准补缺补漏,同时将学习习惯培养融入日常教学,为学生长期学习打下基础。 7. 亲和力强,营造轻松学习氛围:性格外向开朗,能快速与学生建立“朋友式”师生关系,消除学生课堂紧张感,鼓励学生主动分享自己的解题思路,再通过温和的引导与纠正,让学生在轻松的交流中发现问题、提升能力,激发学习主动性。 8. 严慈相济,提升教学效率:教学中兼具亲和力与原则性,面对学生的不良学习习惯时,会以严格态度及时纠正,帮助学生树立正确的学习观念;始终秉持“严慈相济”的教育理念,在关爱学生的同时坚守教学规范,实现“教学相长”,有效提升教学效率与学习效果。
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